STU-elever går i skole i byggemarked

- Klasselokalet er simpelthen rykket herud i butikken, hvor vi med udgangspunkt i den enkelte elevs behov arbejder på at gøre dem så selvstændige og selvhjulpne som muligt, fortæller Per Digmann Bjerregaard, der er en af de to undervisere, som er til stede i Davidsen-butikken sammen med eleverne. 

Inden samarbejdet med Davidsen faciliterede han praktisk undervisning for elever i STU’s eget værksted. 

- Der kunne jeg lave arbejdsopgaver, der mindede om det, de vil møde i erhvervslivet, men det kan ikke måle sig med rent faktisk at have sin daglige gang i en virksomhed, som eleverne har her, fortæller han. 

Ser folk i øjnene 

Rammerne for samarbejdet med Davidsen er forholdsvis enkle. Davidsen er med til at foreslå arbejdsopgaver, og så er det de to undervisere, der vurderer, hvilke opgaver det giver mening at sætte eleverne til. 

Indtil videre har samarbejdet været en stor succes.  

- Vi har at gøre med elever, hvor flere af dem ikke har kunnet overskue at gå ind i en dagligvarebutik, fordi der er for mange indtryk. Nu bevæger de sig hjemmevant rundt i et kæmpe byggemarked. Ryggen er rettet op, og de kigger mindre ned i jorden. Det har været stort at se den udvikling, fortæller Per Digmann Bjerregaard.  

Mens eleverne går og arbejder, ser de også meget hjemmevante ud. Det eneste, der afslører, at de ikke er ansatte i Davidsen, er en t-shirt, hvor der på ryggen står: “Praktikant STU Erhverv – men jeg finder gerne hjælp”.  

Stor gevinst for begge parter 

I Davidsen er de også meget tilfredse med samarbejdet. Det fortæller Henrik Andersen, der er trælastdirektør i Thisted.  

- Holdet har et rigtig godt teamwork. De passer på hinanden og hjælper hinanden, og så gør de en reel forskel for os i hverdagen. Vores haveafdeling har f.eks. aldrig været flottere. De løser nogle opgaver, som det kan være svært for vores ansatte at nå i hverdagen, siger han.  

Henrik Andersen fremhæver også, at det er en stor styrke for samarbejdet, at underviserne fra STU er med eleverne rundt.  

- De kender eleverne og kan guide os i forhold til, hvad de kan rumme. Det fungerer rigtig godt. Jeg oplever, at eleverne trives, og de åbner sig lige så stille. At se den udvikling giver virkelig mening for mig og mine medarbejdere, siger han.  

Inde i butikken er det ved at være tid til en pause for Matthias og de andre elever.  

Matthias kan godt selv se, at han har udviklet sig i den tid, han har været hos STU Erhverv i Davidsen, og der er flere opgaver, han nu kan klare selv.  

- Jeg kan f.eks. godt selv ordne pap, og jeg kan også sætte varer på plads i el-afdelingen. Der skal bare ikke være for mange forskellige ting i vognen på én gang, fortæller han.